华云极课 - 富不学则富不长，穷不学则穷不尽。

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Windows零基础入门使用教程

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这个课程适合没有任何计算机基础的小白，以及自以为自己懂一点电脑的大佬

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4 个步骤详细的项目实验

最新实用的实战技术

有问必答的实验助教

￥1.00

~~原价￥2.00~~

第1节

1-Windows-10命名与开发

开始学习

第2节

2-Windows-10版本介绍

开始学习

第3节

3-Windows-10操作系统安装

开始学习

第4节

4-Windows-10的启动与退出

开始学习

第5节

5-Windows-10桌面

开始学习

第6节

6-Windows-10快捷菜单与对话框

开始学习

第7节

7-Windows-10设置桌面背景、窗口颜色外观

开始学习

第8节

8-设置屏幕保护程序-设置系统声音

开始学习

第9节

9-主题设置、显示设置

开始学习

第10节

10-多任务管理界面

开始学习

第11节

11-通知中心

开始学习

第12节

12-Windows-10升级方式

开始学习

第13节

13-设备与平台统一

开始学习

第14节

14-分屏多窗口功能

开始学习

第15节

15-虚拟桌面

开始学习

第16节

16-自定义任务栏

开始学习

第17节

17-设置日期和时间

开始学习

第18节

18-设置鼠标和键盘

开始学习

第19节

19-字体的个性化设置

开始学习

第20节

20-Windows-10轻松访问

开始学习

第21节

21-账户的创建与管理

开始学习

第22节

22-设置Windows-10自动登录

开始学习

第23节

23-高级用户设置

开始学习

第24节

24-开始菜单和打开Windows-10附件工具

开始学习

第25节

25-写字板

开始学习

第26节

26-画图工具

开始学习

第27节

27-计算器

开始学习

第28节

28-截图工具

开始学习

第29节

29-Windows日记本

开始学习

第30节

30-便利贴

开始学习

第31节

31-安装应用程序

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第32节

32-启动应用程序

开始学习

第33节

33-切换应用程序

开始学习

第34节

34-关闭应用程序

开始学习

第35节

35-管理应用程序

开始学习

第36节

36-卸载应用程序

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第37节

37-管理默认程序

开始学习

第38节

38-启动与关闭Windows-10相关功能

开始学习

第39节

39-文件与文件夹

开始学习

第40节

40-浏览文件与文件夹

开始学习

第41节

41-文件与文件夹的基本操作

开始学习

第42节

42-文件与文件夹的进阶操作

开始学习

第43节

43-文件和文件夹的高级操作

开始学习

第44节

44-库的操作

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第45节

45-设置多媒体选项

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第46节

46-使用Windows-Media-Player

开始学习

第47节

47-虚拟光驱的应用

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第48节

48-局域网概述

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第49节

49-局域网的配置

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第50节

50-网络资源共享

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第51节

51-连接互联网

开始学习

第52节

52-网上冲浪体验——Internet基础知识

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第53节

53-Microsoft-edge初体验

开始学习

第54节

54-操作中心

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第55节

55-防范电脑病毒及木马

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第56节

56-设置Windows-10防火墙

开始学习

第57节

57-使用Windows-Defender

开始学习

第58节

58-使用Windows更新

开始学习

第59节

59-电源管理

开始学习

第60节

60-硬盘管理

开始学习

第61节

61-内存管理

开始学习

第62节

62-磁盘维护与优化

开始学习

第63节

63-内存优化和配置

开始学习

第64节

64-U盘的使用

开始学习

第65节

65-硬件驱动维护

开始学习

第66节

66-系统高级管理

开始学习

第67节

67-使用任务管理器

开始学习

第68节

68-查看系统性能

开始学习

第69节

69-用户数据的备份和还原

开始学习

第70节

70-系统还原

开始学习

第71节

71-Windows-10系统高级修复

开始学习

第72节

72-注册表基础知识

开始学习

第73节

73-编辑注册表

开始学习

第74节

74-查找字符、值或键

开始学习

第75节

75-使用注册表收藏夹

开始学习

第76节

76-导出与导入注册表

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第77节

77-使用注册表优化系统

开始学习

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课程教师

曾老师

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